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突出工作重心  彰显学校特色

突出工作重心  彰显学校特色

——学校10月份第二次全体教师会议纪实

20151025日下午,学校在多功能厅召开本大周全体教师会议,各学部教师及全体行政领导出席了会议。会议由常务副校长周冬青主持。

本次会议有两大主题,一是号召全体教师推行“学引用清”模式,改变课堂教学结构,提高课堂教学效率。会议先由高中部化学老师余玲玲给全体教师上了一节习题评讲示范课。余老师的这节课,制定了恰当的学习目标,在学生自主纠错的基础上,认真落实小组交流、合作探究等教学环节,并由学生完成了知识体系的梳理和归纳。学生都能积极参与教学过程中,课堂气氛活跃。从下课前的当堂诊学环节来看,教学效果良好。余老师的这节课,以此清晰的教学思路、良好的教学氛围、从容大方的教学态度给全体老师留下了深刻的影响。当余老师宣布下课时,全场报以热烈的掌声。

接着,教务处副主任刘长生老师对余老师的这节课进行了点评。刘主任指出:“余老师的这节课,体现了以学生为本的教学思想,学生自主纠错、自主学习、自主归纳,教师只充当主持人的角色,这是新课改精神的集中体现。”刘主任充分肯定了余老师对“学引用清”模式的熟练驾驭。

刘主任指出:目前,绝大多数老师多在认真研究教学,努力提高课堂教学效率。但是,不可否认,仍存在少数教师课堂低效甚至无效的情况。要改变这种状况,一定要积极推行新的教学模式。各教研组要组织教师认真研究这种模式,领会其精神实质。

本次会议的第二个主题,是号召全体教师深入进行感恩教育。分管德育工作的陈玉福副校长做了专题讲话。他指出:感恩教育是家庭的需要,是学校工作的需要,更是社会的需要。陈校长分析了学校目前德育工作存在的两大误区,误区一:不能正确理解“严格科学管理”的含义,一味严格,缺少科学的引导;误区二:包庇纵容,对学生的错误隐瞒不报,在学生中造成不良影响。针对德育工作中存在的这些误区,陈校长强调:德育工作要做到“以言动心、以心唤心”,要“以爱育爱、以行推行”,要“表彰先进、树立榜样”。陈校长的讲话,为学校德育工作进一步厘清了方向。

这次全体教师会,工作中心明确,重点突出,每一位老师都明确了下一步工作的方向和目标,体现了学校务实高效的工作作风。

                                                                  (初中部供稿)